La semana próxima comenzamos un ciclo de seminarios con el título de e-Research: oportunidades y desafíos para las ciencias sociales, donde trataremos las implicaciones que tiene el uso de las tecnologías digitales en la producción de conocimiento de las ciencias sociales. Promenten. En la primera sesión, Eduard Aibar y un servidor discutiremos sobre la eScience y la eResearch´; una sesión que se titula: De la eScience a la e-Research: desafíos y oportunidades para las ciencias sociales.
e-Research: oportunidades y desafíos para las ciencias sociales
Las tecnologías digitales son incorporadas progresivamente a la actividad de
los científicos sociales, pero ¿qué consecuencias tienen para la producción de
conocimiento?, en torno a esa cuestión se plantean una serie de seminarios
mensuales a lo largo de 2009
Jueves, 26 de Febrero. 17.30 – 19.30 Universitat Oberta de Catalunya
“De la eScience a la e-Research: desafíos y oportunidades para las ciencias sociales”
– Eduard Aibar (Internet Interdisciplinary Institute / UOC)
– Adolfo Estalella (Internet Interdisciplinary Institute / UOC)
Jueves, 26 de Febrero.
17.30 – 19.30 Universitat Oberta de Catalunya
“De la eScience a la e-Research: desafíos y oportunidades para las ciencias sociales”
– Eduard Aibar (Internet Interisciplinary Institute / UOC)
– Adolfo Estalella (Internet Interisciplinary Institute / UOC)
Jueves, 26 de marzo
17.30 – 19.30, Internet Interdisciplinary Institute
“La investigación de Internet: nuevos desafíos éticos para la investigación
social”
– Elisenda Ardèvol (Universitat Oberta de Catalunya)
– Agnés Vayreda (Universitat Oberta de Catalunya)
Miércoles, 29 de abril
17.30 – 19.30. Universitat Oberta de Catalunya
“Métodos visuales: producción de conocimiento y formas de representación”
– Roger Canals (Universitat de Barcelona)
– Juan Ignacio Robles (Universidad Autónoma de Madrid)
Miércoles, 20 de mayo
17.30 – 19.30. Citilab de Cornellá
“Open Science: redefiniendo los límites de la academia”
– Antonio Lafuente (CSIC)
– Ismael Peña (Universitat Oberta de Catalunya)
– Juan Julián Merelo (Universidad de Granada)
Miércoles, 17 de junio
17.30 – 19.30. Citilab de Cornellá
“Análisis de redes sociales: nuevas formas de visualización del conocimiento”
– José Luís Molina (Univ. Autónoma de Barcelona)
– Tíscar Lara (Univ. Carlos III de Madrid)
– Mariluz Congosto (Univ. Carlos III de Madrid)
Más información en:
http://www.cibersociedad.net/actividades/seminarios_e-research.php
Cómo llegar a la UOC, sede Tibidabo:
Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Av. Tibidabo, 39-43, Barcelona.
Cómo llegar:
http://maps.google.es/maps?f=q&hl=ca&geocode=&ie=UTF8&q=http://maps.google.es/map
s?f=q&hl=ca&geocode=&ie=UTF8&q=Av.+Tibidabo+39-
43+08035,+Barcelona&ll=41.415859,2.133558&spn=0.007048,0.014591&z=16&iwloc=ad
dr&om=1
Descripción
Todo un repertorio de tecnologías digitales ha comenzado a ser incorporado en
sus prácticas de producción de conocimiento por científicos sociales que trabajan
con enfoques de investigación cualitativos. Internet ha comenzado a ser utilizada
como una herramienta para la investigación social, el software especializado
para el análisis cualitativo de datos (caqdas), o los sistemas de análisis de redes
sociales, se han extendido mientras que las tecnologías visuales han sido
revitalizadas con la digitalización. Algunos investigadores las han recibido como
una auténtica revolución y han comenzado a desplegar nuevas prácticas a través
de ellas, enfrentándose con todo un repertorio de problemáticas epistemológicas,
metodológicas e incluso éticas. No menos importante es el desinterés o incluso
rechazo que han encontrado hacia sus resultados desde instancias tradicionales
de sus disciplinas.
Consideramos que la incorporación de las tecnologías digitales constituye una
oportunidad para intervenir, transformar y reformular algunas de las prácticas
de producción de conocimiento de las ciencias sociales, así como todo un desafío
metodológico y epistémico. La cuestión última que se plantea es cómo asumir
estas reformulaciones sin deformar la naturaleza de los métodos cualitativos y
desvirtuar aquello que les hace reconocibles. Nuestra intención es abrir un
espacio para reflexionar sobre este proceso con una serie de seminarios a lo
largo del año 2009.
Los seminarios proporcionan un espacio en el que diversos investigadores
discutirán el uso de diferentes tecnologías digitales y algunas de sus
implicaciones. Hemos decidido capturar con el concepto de e-Research este
debate abierto; donde la ‘e’ no proviene de ‘electronic’ sino del ‘enhanced’, en
una referencia a la idea de una investigación intensificada con el uso de la
tecnología. Nuestro objetivo último es participar y tomar parte en un debate que
consideramos cada día más acuciante para las ciencias sociales.